社團法人台北市自閉症家長協會 ── 「自閉症學童入國小準備班暨家長支持與增能計畫」

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社團法人台北市自閉症家長協會 ── 「自閉症學童入國小準備班暨家長支持與增能計畫」

「自閉症學童入國小準備班暨家長支持與增能計畫」

●入國小準備班

壹、緣起
自閉症是種先天腦部功能損傷所引起的廣泛性發展障礙,通常在幼兒三歲前,大多會表現出可診斷之症狀。自閉症個案從小就可能表現出語言理解和表達的困難、較難和身旁的人建立互動性的情感、對各種感官刺激異於常人的反應、一成不變難以更改的固定玩法與行為等,和一般兒童不同的特性。其特徵會因著年齡、智商及其嚴重程度而不同。


貳、目的
透過對學校生活之模擬及實際演練,增進自閉症學童適應學校正規作息之能力,加強自閉症學童人際溝通及團體生活之能力。提供專業人員見習、實習的機會,推廣自閉症師資之訓練及教育,透過同時進行之「家長成長講座」及「星兒家長支持工作坊」,協助父母身心調適、學習輔導孩子的知能、並提供家長們經驗交流及心得分享之機會。


叁、預期效益
1、學童能夠了解基本教室規則及團體規範。
2、學童具有進入小學之各項基本能力。
3、學童能夠適應學校的作息時間及教室環境。
4、學童能夠適應普通班教師之教學。
5、家長能夠做好學童入小學前之各項準備。


●家長支持與增能計畫

壹、家長座談會
1.方式:
(1)採專題演講、座談等方式進行。
(2)每週三上午9時舉辦,每次2小時,共計4次。
(3)就自閉症兒童學習、入學、教育問題及家長心理調適議題,進行問題研討、心得分享與經驗交流,並邀請教育局相關長官及協辦單位列席指導。

貳、家長成長團體—【星兒家長支持工作坊】
1.透過工作坊課程安排及專業講師的引導,使家長習得有效教學策略。
2.藉由工作坊課程參與使家長獲得短暫喘息機會。
3.全年度共辦理8場次,每次3小時,每場約6-8人,提供自閉症者家長參與。